Les indicaremos algunas estrategias que pueden ayudarles:
1. Darles suficientes tiempo suficiente para realizar los ejercicios.
2. Utilice material concreto, esto les ayuda a construir modelos cognitivos.
3. Permitarle a los niños y niñas que manipulen el material concreto. No lo utilice solamente usted o solo para demostraciones.
4. Siempre inicie haciendo alguna actividad concreta, antes de iniciar con la matemática o la escritura, muy a menudo sucede lo contrario; ya que se utiliza lo manipulativo y concreto para ilustrar que deben de hacer para un cálculo matemático.
5. Tener en cuenta que para trabajar con el material concreto debe darse antes de trabajar con cualquier tipo de resoloción matemática, ya que las imágenes o material concreto son la etapa de transción entre lo concreto y lo abstracto.