«HOY 02 DE ABRIL: ES EL DÍA DE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO»
Nos unimos hoy a todos aquellos padres y madres de familia, docentes y especialistas que con todo su cariño, vocación y esmero trabajan con personas con autismo. Elebaremos una oración a Dios para que nos guié a todos y les de mucha felicidad a todos los autistas del mundo.
¿Quién tiene mayor posibilidades de tener un hijo con autismo?
Realmente este libro («The Scientific Truth about Preventing, Diagnosing, and Treating Autism Spectrum Disorders and what Parents can do Now»), me tiene realmente apasionada, un tanto sorprendida y otro tanto confirmando conocimientos anteriores que han sido verificados y comprobados por estudios ciéntificos que nos lo demuestra este libro. Como el título principal de nuestro blog […]
¿Qué técnicas podemos utilizar para la modificación de la conducta?
Entendamos primero que es una técnica. Es aquellos o aquel procedimiento o conjunto de reglas o normas para lograr un objetivo para obtener un resultado. Las técnicas cognitivas son aquellas que nos ayudan a reestructurar alguna conducta que se da y se desea modificar. Dentro de estás encontramos: 1. Refuerzo positivo encubierto: Es cuando se […]
«Autismo: sabías qué………………………….»
Estudios hechos a parejas de gemelos, ofrecen a los científicos la única oportunidad en decifrar la influencia de los genes (naturaleza) versus el medio ambiente en el que se desarrolla, para entender la evolución de este padecimiento. Ya que los gemelos idénticos comparten el mismo código genético, en cambio los gemelos que provienen de óvulos diferentes […]
EL JUEGO, SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS.
El juego se convierte en una necesidad vital para los niños y niñas ya que de él depende todo el aprendizaje que puedan adquirir. El juego facilita el desarrollo intelectual, motor, afectivo, psicológico y social. Por medio del juego se desarrollan muchas funciones, tales como: Socialización: el jugar provoca conflictos con otros; este les enseña […]
Los niños dotados: algunas características
A pesar que el criterio del coeficiente intelectual viene cambiando, es decir no solo es más inteligente el que posee un coeficiente alto, sino aquel que desarrolla destrezas y habilidades para el dominio de alguna actividad, también es un ser inteligente. Les indicaremos algunas características que se presentan en estas personas: DOTADO O TALENTOSO: CI […]
Sabías qué………………..la mente
La forma en que trabaja la MENTE de una persona y los pensamientos y soluciones que produce cambian gradualmente con el tiempo y la experiencia. Este proceso influido por la enseñanza que los alumnos reciben, las contribuiciones de los docentes y del entorno es lo llamamos: DESARROLLO COGNITIVO.
CONSEJOS DE CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A REZAR: DIOS, LA ORACIÓN.
Partamos de la premisa que para el niño o niña, el significado de la oración aumentará o disminuirá dependiendo de la importancia que tengan los padres sobre esto. Las oraciones hacen que los niños se sientan protegidos, sobre todo si las dice con uno de sus padres o antes de dormir. Aunque para niños de […]
Sabés cuántos son los sentidos, si crees qué son 5 fallaste son 7, te diremos cuáles son?
Los sentidos es lo que nos ayudan a experimentar y a responder en el medio que nos desenvolvemos. Por ejemplo para tener la experiencia del sol; lo vemos y lo sentimos; cuando percibimos humo lo hacemos a través de nuestro sentido del olfato y la vista. Poseemos 5 sentidos que son las más familiares: La […]
Edad Maduracional y aprendizaje!!!!
Si existe un retraso madurativo en cualquier etapa del desarrollo se producirá una laguna de maduración que se observará cuando se demande una tarea de procesamiento complejo. Algunos de los síntomas que los indican esta inmadurez son: Maduración lenta de las capacidades lingüísticas, especialmente la lectura. Retraso en el desarrollo de las capacidades motoras. Ejecución […]
La confianza
¿Y por qué es importante estructurarle el tiempo a los niños que tienen TDAH?
Los niños con TDAH necesitan más estructura en su vida diaria que la mayoría de los otros niños. Todos los días se despiertan por la mañana, confundidos, sin saber qué es lo que se supone que deben hacer. Cada día es un nuevo día. A causa de su falta de memoria, es importante que los […]