INTELIGENCIA EMOCIONAL: ¿Cómo enseñarle a los niños y niñas a expresar las emociones y a controlarse?
¿Ustedes conocen personas a quienes consideren hábiles con las emociones o, en otras palabras, “sintonizadas”? Estas personas saben expresar lo que sienten y, además, parecen saber cómo se sienten los demás. Las personas sintonizadas también saben como controlar sus emociones fuertes, de manera que no tienen que actuar impulsivamente. Se dice que aquellas […]
IMPORTANCIA DE LA LATERALIDAD Y ACTIVIDADES PARA HACER CON NUESTROS NIÑOS
La lateralidad es el proceso de maduración mediante el cual los niños y niñas desarrollan su preferencia lateral. El cuerpo humano, pese a ser anatómicamente simétrico, presenta una funcionalidad asimétrica, utilizamos preferentemente uno u otro lado corporal (mano, pie, ojo u oído) y ese hecho, en condiciones normales, facilita la especialización y efectividad de […]
VACACIONES
Ya entramos al periodo donde los padres de familia se sienten que no saben qué hacer. Nuestra rutina continúa igual, pero la de nuestros niños se ve modificada porque entran en este periodo. No olvide que ellos vienen acostumbrados a una rutina y a una estructura de tiempo. Las vacaciones no significan que ahora […]
S.O.S. ENSEÑE A SUS NIÑOS A ACTUAR EN UNA EMERGENCIA
Si se pierde en la ciudad o Que aprenda a dar su nombre, dirección o teléfono a una persona adulta o alguna autoridad como la policía. Tip: llevar algún tipo de identificación. o Que se familiarice con algunos lugares a los cuales pueda dirigirse en busca de orientación (tienda, farmacia, hospital). Si se […]
LA REBELDÍA EN EL NIÑO DE DOS AÑOS!!!!
Nos hemos preguntado que como es posible que un niño tan pequeño, todavía tan indefenso, sea capaz de rebelarse. Pero es que el niño tiene sus “recursos”: éstos son sus caprichos, sus antojos, y su afán de contradicción. Aunque parezca increíble, el niño de dos años empieza a luchar para hacer por sí […]
SABÍAS QUÉ….. SUCEDE A PARTIR DE LOS DOS AÑOS DE EDAD
EL INFANTE SE CONVIERTE EN NIÑO!!!!!!!!!!!!!!! Cuando el niño o la niña llegan a los dos años, poco más o menos, termina la infancia propiamente dicha y se inicia la etapa de la niñez. Es en este momento que comenzarán a ensayar sus primeras “aventuras” como ser individual. Es lo que los psicólogos afirman que […]
ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
La atención y la capacidad de concentración no son elementos de la inteligencia, sino condiciones previas indispensables. Se habla de falta de concentración general, pero debemos diferenciar tres fenómenos distintos: 1. La falta de atención, entendiendo por esto que el sujeto no cuenta con la capacidad de concentrar su atención en una orientación determinada. […]
“LOS NIÑOS TÍMIDOS”
Quizá usted se preocupe, si su hijo se tapa la cabeza con su enagua cuando llega algún extraño a la casa, o si usted quiere que diga algo y el niño rehúsa hablar, o si se esconde detrás de usted cuando hay visita o si rehúsa la compañía de otros niños. Algunos actos […]
SOY MEJOR QUÉ…..
“Mami, ¿soy mejor que Luisita?, algunas veces los niños hacen estas preguntas. El hábito de preguntar: “Soy mejor que…? , debe ser observado con mucha precaución. A cada niño se le debe dar crédito por lo que es y lo que puede hacer sin compararlo con nadie. Probablemente deberíamos contestar tales preguntas diciendo: […]
“LOS NIÑOS SOLITARIOS”
Cuantos de nosotros se nos dificulta hacer amigos, bueno a los niños y niñas también les puede suceder esto. Este tipo de niños y niñas son el tipo que crecerán infelices a no ser que se les ayude. La socialización es muy importante para el desarrollo emocional del ser humano para desarrollarle […]
“LOS NIÑOS DEPENDIENTES”
Constantemente su hijo o hija hace lo siguiente: ü Ma!!!!……Ma!!!!!! ü ¿Quiere estar siempre a su lado? ü Siente inseguridad cuando usted no está? ü Llora cuando usted se va? Si su hijo o hija reacciona de estas maneras que nombramos, es porque o siente miedo o está ansioso. Quizás necesite que lo consienta […]
“SEAMOS CONSTRUCTORES Y SABIOS MODELOS A SEGUIR”
Cuenta la historia de un abuelito que vivía con su hija, yerno y nieto de 4 años. El abuelito cuando comía, sin querer botaba la comida y se le quebraban los platos, no tenía la fuerza suficiente para poder sostener su tenedor, vaso y plato. El yerno en una acción de poca tolerancia pidió […]