SABÍAS QUÉ… FORMAS PARA AUMENTAR EL AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS
Tenga a mano los libros favoritos en los cuales usted los lea y los relea junto con los niños. Si está teniendo problemas con el entrenamiento de control de esfínteres con su niño, no lo haga sentir como una mala persona. Desde la primera hora del día, demuestre a sus niños su amor y cariño, […]
SABÍAS QUÉ…………… la psicopedagogía
«El psicopedagogo dado que abordan el aprendizaje más allá de las aulas potenciando diversas habilidades su formación debe ser integral y con un alto compromiso social».
SABÍAS QUÉ…….. APRENDIZAJE-PROCESO-CEREBRO»
El aprendizaje es un proceso complejo, por el cual el cerebro reacciona ante los estímulos y establece conexiones neuronales que actúan como un circuito procesador de información, proporcionando almacenamiento de la información.
Sabías que……. ¿quiénes son los actores del triángulo del bullying?
Existen tres tipos de actores lo que denomina el «triángulo del bullying» y sus actores son: La víctima. El agresor o acosador (llamado también «victimario»). El observador o espectador (estos pueden ser individual o grupal), donde se puede conformar un auditorio o público del drama que ve.
SABÍAS QUÉ………….. SER INTELIGENTE ES:
Tener la capacidad o destreza de resolver, conocer, analizar y comprender. Lo sabías?????
«Sabías qué…. las altas capacidades»
El desarrollo de las altas capacidades requiere de la interacción entre cinco componentes: 1. Cognitivo 2. Afectivo 3. Físico 4. Espiritual 5. Intuitivo Según el modelo de Barbara Clark considera que los alumnos con altas capacidades presentan un desarrollo avanzado y acelerado de las funciones del cerebro, incluyendo los sentidos físicos, las emociones, la cognición […]
Sabías que………¿Es la conciencia fonológica?
La habilidad metalingüística que dirige a interpretar y poder reconocer, separar, y manipular los sonidos que componen el lenguaje hablado, esto se llama: «CONCIENCIA FONOLÓGICA».
SABÍAS QUÉ…. IMPLICA LA PERCEPCIÓN VISUAL.
«La percepción visual implica la capacidad para reconocer, distinguir e interpretar estímulos visuales, asociándolos con las experiencias previas». Tomado del Libro: Lenguaje y Estudios Sociales para Preescolar II, Helena Valverde L.
SABÍAS QUÉ….. LA INTEGRACIÓN SENSORIAL ES EL??
«Proceso neurológico que organiza la sensación de nuestro propio cuerpo y del ambiente y hace posible el uso del cuerpo de forma efectiva dentro del ambiente. La integración sensorial es procesamiento de información y el cerebro debe integrarla. Es la habilidad de organizar la información sensorial para su uso «. (Ayres)
Sabías qué………………….las habilidades emocionales…
Por medio del desarrollo de habilidades emocionales, se favorece el aprendizaje, la maduración y el bienestar personal del niño o niña; se amplía la agudeza y la profundidad de la percepción y la intuición; así mismo, aumentan la motivación, la curiosidad y las ganas de aprender. Ponencia de: Marisol Justo de la Rosa en el […]
Sabías qué…. el lápiz!!!!
Una adecuada prensión del instrumento del lápiz se da cuando es tomado con suavidad y en posición en pinza. Si los niños y niñas no logran esta buena prensión desarrollarán con el tiempo disgrafía.
Sabías qué………… la escritura y la lectura según la edad tiene estas características……….
Aproximadamente, hasta los 8 años o segundo de Primaria los niños y niñas tienen por guía la fonética de las palabras. A menudo, para escribir, las descompone en sonidos que transcribe y posteriormente lee para sí para comprobar que ha escrito como le «sonaba». Aunque corrientemente se conoce esta fase como «ortografía natural», pensamos que […]