Por supuesto que NO. Lo importante es tener las adecuaciones curriculares que cada uno de ellos necesiten, para un debido proceso de enseñanza-aprendizaje. La relación social y emotiva es de suma importancia y aún más para estos niños con dificultades de aprendizje, ya que pueden sentirse acogidos y motivados por sus pares y por sus docentes, para acrecentarles su autoestima y su seguridad.
