“DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO DIFERENCIAL: ¿QUÉ DIMENSIONES SE EVALÚAN Y SE OBSERVAN?
Estas son las áreas que se deben de evaluar en una valoración psicopedagógica: ÁMBITO PERSONAL Biológico: desarrollo madurativo y físico, salud física, estada psicofisiológico y neurológico, sensaciones y percepciones. Psicomotor: motricidad fina y gruesa, coordinación psicomotriz, lateralizad, direccionalidad. Social: desarrollo social, habilidades sociales, adaptación social, interacción social. Cognoscitivo: desarrollo intelectual, inteligencia general, aptitudes específicas, potencial […]
“El niño adoptado”
Los padres adoptivos tienen dos razones para sentirse incómodos al hablar de la adopción de sus hijos. Una es que estas parejas adoptan por problemas de infertilidad, y esta situación les presenta un proceso largo y frustrante durante los años que intentaron tener hijos, sin éxito. Otros se sienten incómodos porque los “abuelos” no les […]