Perfi del Desarrollo DP-3
Evaluación del desarrollo de su tipo (cognición, motricidad, socioemocional, comunicación, conducta adaptativa). Edad: 0:0 a 12:11 años
“DISCIPLINA”
La disciplina no es un castigo. La disciplina ayuda a que los niños aprendan a comportarse de manera adecuada para su edad y su nivel de desarrollo. Los niños nunca deben sentirse amenazados ni temerosos. Debemos enseñarles con amor y respeto.
DESARROLLO HUMANO: PROCESO DINÁMICO
Recordemos que el desarrollo del ser humano es un proceso dinámico e integral; las condiciones sociales y educativas son las que contribuyen a obtener un desarrollo armonioso y óptimo para la persona. El entorno educativo puede estimular a los niños, pero no todos los niños reciben o perciben este estimulo de igual manera. La combinación […]
¿Qué tipo de relaciones y amistades son características de la niñez temprana (6 a 12 años)?
Las amistades de los niños presentan jerarquías de estatus y su compresión de la amistad pasa por etapas, de un enfoque en el agrado mutuo y el tiempo que se pasa juntos, a la consideración de los rasgos personales y las recompensas que brinda la amistad, y más tarde el aprecio de la intimidad y […]
Sabías qué……………………. el cerebro!!!!!!!!!!!!!!!
El ritmo del desarrollo cerebral más rápido ocurre durante la ETAPA PRENATAL, donde se estima se forman 250.000 células cerebrales mediante mitosis cada minuto. Y este aumento es más rápido entre las 25 y 40 semanas de gestación. La cuota completa de neuronas de una persona se alcanza a los 6 MESES DE EDAD GESTACIONAL, […]
SABÍAS QUÉ….. SUCEDE A PARTIR DE LOS DOS AÑOS DE EDAD
EL INFANTE SE CONVIERTE EN NIÑO!!!!!!!!!!!!!!! Cuando el niño o la niña llegan a los dos años, poco más o menos, termina la infancia propiamente dicha y se inicia la etapa de la niñez. Es en este momento que comenzarán a ensayar sus primeras “aventuras” como ser individual. Es lo que los psicólogos afirman que […]
¿Cómo puedo saber si soy o somos sobreprotectores?
¿Cómo puedo saber si soy o somos sobreprotectores? [i] Vamos a darte una lista, si marcas la mayoría eres una persona sobreprotectora. PREGUNTA SI NO Le hago la tarea y sus proyectos. Si lo están molestando, intervengo para defenderlo. Cuando me pide las cosas lloriqueando, respondo automáticamente y soluciono su problema. […]
EL PENSAMIENTO
EL PENSAMIENTO: Conjunto de ideas propias Formar y relacionar ideas y conceptos JEAN PIAGET: determino las leyes subyacentes (que yace o está debajo de otras cosas) al desarrollo del conocimiento. Desarrollo de conceptos de objeto, espacio, tiempo, casualidad, número y clases lógicas. El niño elabora y se conduce ha aproximaciones sucesivas, al conocimiento del mundo […]
¿CÓMO ESTIMULAR EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO POR MEDIO DEL JUEGO?
Antes de saber cómo podemos estimular a nuestros niños para el proceso lógico matemático, debemos de tener claro varios conceptos que conciernen este proceso, los cuales son: EL JUEGO: El juego constituye en el niño su actividad central. Hace activo lo que muchas veces sufre pasivamente. El niño juega no solo para repetir situaciones placenteras, […]
¿CÓMO PODEMOS AYUDARLES A DESARROLLAR LA MOTORA FINA?
Es de suma importancia que los niños dominen el movimiento de pinza en sus manos, ya que esta es la base para poder tomar bien el lápiz para escribir, les sugerimos algunas actividades fáciles y entretenidas que estará estimulando es área: Jugar con plasticina, actividades libres que usen su imaginación para crear. Los rompecabezas: solamente […]
Sabías qué……LA LECTURA
Sabías que….. Hay 3 aprendizajes esenciales para el desarrollo de la vida considerados a nivel universal, estos son: la lectura, la escritura y el pensamiento lógico-matemático. Estas habilidades nos ayudan a desarrollar: el pensamiento, la comunicación, la interacción positiva con los demás y con el medio, y son instrumentos valiosos para: aprender, seguir estudiando y […]
¡Adivinanzas, dramatizaciones y láminas! ¿Cómo nos ayudan en el proceso de la lectoescritura?
ADIVINANZAS: las adivinanzas les ayudan a desarrollar el ingenio y la creatividad. Desarrolla habilidades tales como: memoria, percepción auditiva, desarrollo motora gruesa y fina (por medio de la dramatización), desarrollo cognitivo, enriquecimiento de vocabulario. TIPS: Deben de ser prácticos, cortos y sencillos. Podemos aprovecharlos y utilizar la dramatización para que adivinen. DRAMATIZACIONES: Los niños […]