“DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO DIFERENCIAL: ¿QUÉ DIMENSIONES SE EVALÚAN Y SE OBSERVAN?
Estas son las áreas que se deben de evaluar en una valoración psicopedagógica: ÁMBITO PERSONAL Biológico: desarrollo madurativo y físico, salud física, estada psicofisiológico y neurológico, sensaciones y percepciones. Psicomotor: motricidad fina y gruesa, coordinación psicomotriz, lateralizad, direccionalidad. Social: desarrollo social, habilidades sociales, adaptación social, interacción social. Cognoscitivo: desarrollo intelectual, inteligencia general, aptitudes específicas, potencial […]