Sabías qué………… la escritura y la lectura según la edad tiene estas características……….
Aproximadamente, hasta los 8 años o segundo de Primaria los niños y niñas tienen por guía la fonética de las palabras. A menudo, para escribir, las descompone en sonidos que transcribe y posteriormente lee para sí para comprobar que ha escrito como le “sonaba”. Aunque corrientemente se conoce esta fase como “ortografía natural”, pensamos que […]
Conciencia fonológica: ¿ por qué es tan importante en el proceso de la lectoescritura?
Ha sido puesto a relieve la importancia de las reglas y su correspondencia de los fonemas y grafemas, en un enfoque cognitivo-lingüístico se ha llegado a comprobar que el entrenamiento en habilidades fonológicas mejora de manera notable la adquisición de la lectoescritura. Los niños y niñas que presentan dificultades de aprendizaje presentan pocas o a […]