HABLEMOS “CON” Y NO “A” LOS NIÑOS
Cuando establecemos una buena comunicación es lo que llamamos conservación bilateral, esta es la de HABLEMOS CON los niños. Y una conversación unilateral es: “a” los niños. Las siguientes instrucciones: necesitas un corte de pelo, vas a derramar eso, ponte otra ropa, son ejemplos típicos de “hablar a”. Los adultos que hablan a los niños […]
SEPAMOS ESCUCHARLOS ATENTAMENTE
Siempre ponga mucha atención a lo que los niños dicen. Muchas veces estamos ocupados con nuestras responsabilidades o haciendo diferentes cosas y dejamos pasar esos momentos en lo que los niños nos están queriendo compartir algo importante de sus vidas, o que le acaba de ocurrir; dejemos por un instante lo que estamos haciendo y […]
Utilicen abridores de puertas en la comunicación
SEQUIMOS CON LA BUENA COMUNICACIÓN!!!!! Utilicen abridores de puertas en la comunicación Llamamos abridores de puertas a aquellas invitaciones que hagamos para decir más, compartir ideas y sentimientos, los que le dicen a los niños que usted realmente le está escuchando y que le está poniendo interés. Estos abridores de la comunicación hacen que los […]
¿Cómo podemos hablar con los niños para ser exitosos?
Cuando las palabras, las ideas y los sentimientos salen de nuestros labios y se introducen en los oídos y ojos de los niños es el proceso que llamamos “comunicación”. La comunicación relaciona no sólo lo que decimos, sino la forma en que lo decimos; es un elemento clave en el crecimiento de los niños saludables. […]
¡ELOGIEMOS!
ELOGIEMOS!!!!! Una palmadita en el hombro. Una sonrisa. Una palabra alentadora y estimulante de vez en cuando. Usted puede ayudar a desarrollar buenos sentimientos en el niño cuando lo elogia, pero es importante que el elogio sea merecido. Si usted elogia cualquier detallito, ellos sabrán que no estamos siendo sinceros. Esto evitará que intente, es […]
CONSEJOS para impulsar EL ÉXITO DE SU HIJO EN LA ESCUELA
CONSEJOS para de impulsar EL ÉXITO DE SU HIJO EN LA ESCUELA, Tomado del Libro Robert D. Ramsey: El éxito escolar se puede aprender. Se empieza por creer que todos los estudiantes pueden aprender a estudiar mejor, retener más y maximizar sus fortalezas naturales. Si usted y su niño no lo creen, no va a […]
¡COMPARTA CON SUS HIJOS!
Pase tiempo con sus hijos e hijas Los padres deberían dedicar un tiempo especial cada día con sus hijos. También deberían dedicarle tiempo a cada uno por separado. El tiempo que padres e hijos pasan juntos, podría ser utilizado en alguna actividad que ellos han escogido. Los padres deben tener cuidado de no pasar este […]
ESTRATEGIAS DE DISCIPLINA PARA NIÑOS PEQUEÑOS
Tiempo Fuera: («Time out» en inglés; se trata de apartar al niño de los demás por un periodo de tiempo limitado.) Es un método que usan algunas familias para ayudar a los niños a calmarse y recuperar auto-control, y también le permite tiempo al adulto para recuperar su propio sentido de autocontrol. No todos los expertos […]
Busque, invente y planeen formas de leer, escribir y de contar cuentos juntos.
Busque, invente y planeen formas de leer, escribir y de contar cuentos juntos. Es importante siempre motivar al joven lector y escritor! Los siguientes consejos le ofrecen maneras divertidas para ayudar a que sus hijos se conviertan en lectores seguros y contentos Estimular la lectura es llevarlo por el camino del triunfo Cuéntele historias de […]
OBLIGACIONES FAMILIARES
EXPLICACIÓN DE LAS OBLIGACIONES FAMILIARES ¿Tenemos que ir?, “No”, “La casa de tía es muy aburrida”. A veces los niños no entienden las obligaciones familiares, no entienden porque debemos visitar a la abuela, la tía, el primo de papá o de mamá. Piense: Usted murmura en el auto cuando va de camino diciendo algo como: […]
Reuniones Familiares
El ritmo de vida de hoy hace que cada vez menos los padres puedan tener momentos con sus hijos que en adelante las denominaremos REUNIONES FAMILIARES. VEAMOS: Ana y Juan decidieron ampliar la casa, lo que no sabían era si a los niños les gustaría seguir juntos en el mismo dormitorio o querrían separarse, así […]
FOMENTO DE LA EMPATÍA E INTELIGENCIA EMOCIONAL
Según Daniel Goleman, creador de concepto, lo describe como: “la capacidad de reconocer los sentimientos propios y de los demás, de motivarnos y de manejar las emociones en nuestro interior y en nuestras relaciones”. Así como los niños deben aprender sobre su cuerpo y el mundo, deben aprender a reconocer sus emociones; esto le ayudará […]