TEST DE LOS SENDEROS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS (C) TESEN
El Test de los Senderos (TESEN) es una prueba de cribado para evaluar el funcionamiento de los jóvenes y adultos mediante una tarea de planificación visomotora. Está basado en el Trail Making Test (TMT), que es una de las pruebas más clásicas y utilizadas para evaluar el funcionamiento ejecutivo, aunque incorpora numerosas novedades y ventajas […]
“LAS FUNCIONES COGNITIVAS”
Las funciones cognitivas se han estudiado en varios niveles y se benefician de un valioso esfuerzo de investigación multidisciplinario. Por lo tanto, las neurociencias, la neurociencia cognitiva y la psicología cognitiva buscan comprender estos procesos de manera complementaria. La COGNICIÓN se define de manera complementaria. La cognición se define como un conjunto de procesos que […]
“PLANEAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO”
La planificación psicopedagógica es una forma de racionalización de procesos y de los recursos para la preparación de cambios en el sujeto o en la institución. Esta planificación debe elaborarse de los resultados obtenidos del diagnóstico y evaluación psicopedagogíca del paciente o de la institución, con la finalidad de crear en forma ordena y consecuente […]
EL AULA Y EL HOGAR COMO ÁMBITOS FÍSICOS DE APRENDIZAJE
En la medida de lo posible el educador —ya sea padre o maestro— pueden diseñar zonas y cambiar de sitio el mobiliario para satisfacer las necesidades táctiles y de movimiento de los niños, proporcionándoles así la oportunidad de desplazarse de un sitio a otro, para que puedan estirarse, moverse y mantenerse activos. Lo ideal sería […]