DISCAPACIDAD INTELECTUAL PROFUNDO: CARACTERÍSTICAS
Dominio conceptual: Las habilidades conceptuales implican generalmente el mundo físico más que procesos simbólicos. El individuo puede utilizar objetos dirigidos a un objetivo para el cuidado de sí mismo, el trabajo y el ocio. Se pueden haber adquirido algunas habilidades visuoespaciales, como la concordancia y la clasificación basada en características físicas. Sin embargo, la existencia […]
“ENSEÑANDO A LOS NIÑOS Y NIÑAS A SER INDEPENDIENTES: DE LOS 3 A LOS 5 AÑOS”
Estas pautas a seguir han sido adaptadas por Merrilee Boyack, del libro original “Teaching Your Children to Fly”. Donde describe diferentes habilidades y destrezas que debemos desarrollar en los niños y niñas para lograr que sean independientes. EDAD TRES AÑOS: Vestirse solo. Entrenamiento de control de esfínteres. Lavarse los dientes. Guardar los juguetes cuando termina de […]
FELIZ SEMANA: “DECIDE HACER FELICES A TUS HIJOS”
MITO #10: DEBEN DE ESTAR LOS NIÑOS Y NIÑAS CON D.A. EN UN AULA DIFERENTE?
Por supuesto que NO. Lo importante es tener las adecuaciones curriculares que cada uno de ellos necesiten, para un debido proceso de enseñanza-aprendizaje. La relación social y emotiva es de suma importancia y aún más para estos niños con dificultades de aprendizje, ya que pueden sentirse acogidos y motivados por sus pares y por sus […]
QUINTA FORMA DE HABLAR: LA MOTIVACIÓN
La motivación es aquella que nos impulsa a ser mejores, si motivamos a nuestros hijos, estudiantes les estaremos reforzando su seguridad, el autoestima, la confianza en sí mismos de que son capaces de todo. Algo que sucede con frecuencia entre los padres y algunos docentes es que olvidamos felicitarlos sea por su buen comportamiento, por […]
EL NOMBRE DE NUESTROS NIÑOS ES IMPORTANTE, SABE POR QUÉ?
Tenemos la oportunidad de escoger el nombre a nuestros hijos e hijas, por alguna razón especial se lo damos, ya sea porque nos recuerda a nuestros padres, abuelos, unos amigos, algún actor de cine, un santo, en fin tenemos diferentes motivos o simplemente porque siempre no gusto ese nombre. Su nombre es importante, […]
DÉJALOS IR Y PERMANECE DETRÁS CON TUS BRAZOS ABIERTOS
Para enseñarles a nuestros niños el significado de independencia y libertad, debemos de darle la oportunidad de que hagan, es decir independencia para pensar, actuar y reaccionar; libertad para hacer, ser y esperar. Permitirles independencia suficiente para equivocarse y la libertad suficiente para tropezar. Pero siempre quedándonos detrás de nuestros niños con los brazos […]
Sabías que…………….Lograr metas
Cuando los niños y las niñas se sienten seguros, poseen una identidad positiva d y además buenas relacione interpersonales. Es cuando están preparados para fijarse metas y lograrlas como parte en la conformación de la autoestima. Este estado les permite: Fijarse metas. Tener la suficiente motivación para alcanzarlas. Definir logros que realmente puede hacer. Tener […]
¿Qué actividades podemos hacer para fortalecer el autoestima en los niños?
Debemos fomentarles una imagen positiva de sí mismos, seguridad, buenas relaciones interpersonales y destrezas que compensen el logro de metas. Iremos detallando cada una de ellas, todas tienen su importancia pero juntas hacen que fortalezcamos el autoestima de los niños y niñas. La seguridad: Es el principal componente que tiene el autoestima, debemos de propulsarlo […]
¿CÓMO LE ENSEÑAMOS A NUESTROS NIÑOS A LEER?
Todos sabemos que los niños y las niñas aprenden desde muy pequeños a “leer” signos y símbolos que van adquiriendo cierta significación, como: logos comerciales, señales de tránsito, símbolos convencionales y otros. Estas son sus primeras experiencias de lectura, sin embargo, el aprendizaje sistemático requiere del desarrollo previo de diversas habilidades que deben combinarse. El […]
Continuación: Regreso a Clases
Estimular sus esfuerzos. Alentar a los hijos por los esfuerzos que realizan durante el año y no concentrarse sólo en castigarlos por los malos resultados. Motivar y estimular, además de acompañar en los momentos en que las cosas parecen difíciles, valorando especialmente los esfuerzos, ayudará al niño a sentirse más seguro y por tanto […]