Esta evaluación CARAS-R evalúa la aptitud de percibir rápida y correctamente semejanzas y diferencias en patrones de estimulación parcialmente ordenados.
Mide la aptitudes perceptivas y atenciones mediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos esquemáticos de caras con trazos elementales. La tarea a realizar consiste en determinar cuál de las tres caras que conforman cada elemento es diferente de las otras dos.
Se puede aplicar individual o colectivamente en un tiempo muy reducido, 3 minutos aproximadamente.
Debido a este carácter sencillo y lúdico, es una tarea mu bien aceptada por los sujetos evaluados.
Es para una población desde los 6 años a los 18 años.
Recomendado por: S.O.S. TEACHER PSICOPEDAGOGÍA
Fuente: Catálogo Escolar y Clínica 16 TEA