1. Neurológicas Y psicomotoras:
- Falta de atención y de memoria.
- Poco conocimiento del esquema corporal.
- Confunde figura-fondo.
- Dificultad para la discriminación visual y auditiva. Torpeza motora fina y gruesa.
- No habla bien, vocabulario deficiente para su edad.
- Inadecuado predominio cerebral, incoherente o mixto que se plasma en una lateralidad deficiente.
- Dificultad en las nociones temporales y en la estructuración espacial.
2. Pedagógicas:
- TRASTORNO EN LA ESCRITURA: lentitud, grafismo poco evolucionado por su edad, confusión, escritura en espejo, inversiones en sentido superior-inferior, sustituciones, palabras partidas con criterios arbitrarios.
- TRASTORNO DE LA LECTURA: lectura con un ritmo excesivamente lento, lectura con un ritmo excesivamente rápido que impide una adecuada comprensión, lectura repetitiva, pierde con facilidad el reglón, dificultad de compresión de lo leído, mala compresión de las vocales, dificultad al tener que cambiar de reglón, mala pronunciación de las consonantes, rotación de letras al leer, separación de algunos fonemas del conjunto de consonantes, agregación de palabras, omisión de palabras, sustitución de una palabras por otras.
- TRASTORNOS EN OTRAS ASIGNATURAS: inhabilidad secuencial produce que le niño o niña disléxico fracase en materias como: lenguaje, geometría, geografía, historia y en algunas manualidades y la música.
3. Personalidad:
La personalidad se ve afectada porque tienen sentimientos de inferioridad, inestabilidad emocional, depresión, inseguridad, dejan de participar por miedo a que se burlen de ellos.