¿Es conveniente castigar a un niño que miente?
Debemos de analizar un poco más de cerca la mentira y su origen. Un niño puede tener diferentes razones para mentir, las cuales pueden ser: 1. El niño suele ser castigado muy a menudo; ha hecho alguna travesura y miente para evitar el castigo; es la MENTIRA DE DEFENSA. 2. El niño NO tiene aún […]
¿DEBEMOS PONER ATENCIÓN A LO QUE LOS NIÑOS VEN EN LA TV Y EN SUS VIDEO JUEGOS?
Es un hecho indiscutible que la mayoría de los niños menores de diez años, cuando ven televisión o alguna película, y aún siendo de dibujos animados considerados como inofensivos, se comportan de forma insoportable tratando de dramatizar e imitar lo que han visto. Conocemos algunos casos de niños que se volvieron inestables y […]
COMERSE LAS UÑAS (ONICOFAGIA)
La costumbre de «comerse las uñas» se observa frecuentemente en los niños y niñas y adultos siendo casi siempre un signo de «algo» que no anda bien en la mente de esa persona. La onicofagia es corriente en los niños impulsivos, inquietos y agresivos, como así también en los preocupados y en los neuróticos. Muchos […]
ATENCIÓN
«No presta atención, está distraído, no puede concentrarse»; estas frases se oyen todos los días en las escuelas y en muchos hogares, en la boca de padres y profesores de niños con problemas de atención. Sin embargo, se sabe muy poco acerca de la atención, en qué consiste? La psicología experimental da pocas respuestas a […]
LA AGRESIVIDAD Y LA BRUSQUEDAD
Existen niños y niñas, que en verdad, golpean a los otros, como todos lo saben; hasta se podría afirmar que todo niño que golpeó o golpeará a otro a alguna vez en su vida. Pero hay diversos motivos que pueden conducir a un niño a golpear a otro. 1. Cuando la agresividad se […]
AGITACIÓN E INESTABILIDAD
La agitación y la inestabilidad son normales en algunos períodos de la vida infantil. Aparecen como reflejo de crisis pasajeras tales como la de los tres años y la de la pubertad, que coinciden con grandes modificaciones glandulares. Hay, no obstante, niños que son siempre muy inquietos o que se toman inestables a […]
JUEGOS PARA ESTIMULAR LAS MATEMÁTICAS
8. Caja Mágica (4 años en adelante): § Actividad propia del conocimiento lógico-matemático-operatorio. § Abstracción reflexiva. § Descomposición de cantidades. § Operaciones de suma y resta y combinadas. § Complejo cognitivo (no enseñar el signo). § Se pueden utilizar lápices, tucos, pajillas, fichas, frascos. 9. Pesando objetos: § El conocimiento lógico operativo no se […]
JUEGOS DE ESTIMULACIÓN LÓGICO OPERATORIAS
1. Escondido: Calculo de la distancia. Velocidad. Clasificación de escondites. Conteo. Calculo de estrategias. 2. Rayuela: Ordenamiento numérico y de espacio. Conteo. 3. Yacses: Motricidad fina. Comparación de conjuntos. Conteo. 4. Cromos: Motricidad fina. Suma. Comparación de conjuntos. Calculo. Creación de estrategias. 5. Adivinanzas: Creadas e inventadas. Simbolización de relaciones. Clasificación de conceptos y […]
EL JUEGO Y LAS MATEMÁTICAS!!!!!
Los niños aprenden a través de la acción; por lo tanto, a medida que van creciendo, necesitan gozar de libertad para explorar y jugar. El juego es uno de los aspectos esenciales del crecimiento, favorece el desarrollo de habilidades mentales, sociales y físicas; es el medio natural por el cual los niños expresan sus […]
JESÚS Y LOS NIÑOS: SIGAMOS SU ENSEÑANZA
En diversos evangelios, Jesús nos habla de los niños o nos pone en sus ejemplos a los más pequeños. El niño es un ser débil y humilde, que no posee nada, no tiene ambición, no conoce la envidia, no busca puesto privilegiados, no tiene nada que decir en la avidez de los adultos, el niño tiene […]
EDUCAR A NUESTROS HIJOS NOS DUELE: ¿SABÉS POR QUÉ? , TE EXPLICAREMOS POR QUÉ?
Como padres no hay nada más difícil que establecer reglas, estructuras y metas para nuestros niños y niñas en especial cuando son pequeños. Hablo de niños desde los 0 meses en adelante. Ver pequeñas personitas que lloran de repente y al instante nos dan una sonrisa que ilumina nuestra alma. Pero educarlos nos duele, […]
SINTONÍA CON NUESTROS NIÑOS
La forma en que podemos enseñarles a nuestros niños a expresar sus emociones es sintonizarse con ellos. Los científicos le llaman a este proceso SINTONÍA. Estar sintonizados con ellos significa: · Que comprendemos lo que sienten y se los hacemos saber. · Al sintonizar sus emociones les ayudamos a fortalecer las conexiones cerebrales que […]