EL JUEGO, SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS.
El juego se convierte en una necesidad vital para los niños y niñas ya que de él depende todo el aprendizaje que puedan adquirir. El juego facilita el desarrollo intelectual, motor, afectivo, psicológico y social. Por medio del juego se desarrollan muchas funciones, tales como: Socialización: el jugar provoca conflictos con otros; este les enseña […]
Sabías qué………………..la mente
La forma en que trabaja la MENTE de una persona y los pensamientos y soluciones que produce cambian gradualmente con el tiempo y la experiencia. Este proceso influido por la enseñanza que los alumnos reciben, las contribuiciones de los docentes y del entorno es lo llamamos: DESARROLLO COGNITIVO.
CONSEJOS DE CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A REZAR: DIOS, LA ORACIÓN.
Partamos de la premisa que para el niño o niña, el significado de la oración aumentará o disminuirá dependiendo de la importancia que tengan los padres sobre esto. Las oraciones hacen que los niños se sientan protegidos, sobre todo si las dice con uno de sus padres o antes de dormir. Aunque para niños de […]
Sabés cuántos son los sentidos, si crees qué son 5 fallaste son 7, te diremos cuáles son?
Los sentidos es lo que nos ayudan a experimentar y a responder en el medio que nos desenvolvemos. Por ejemplo para tener la experiencia del sol; lo vemos y lo sentimos; cuando percibimos humo lo hacemos a través de nuestro sentido del olfato y la vista. Poseemos 5 sentidos que son las más familiares: La […]
Edad Maduracional y aprendizaje!!!!
Si existe un retraso madurativo en cualquier etapa del desarrollo se producirá una laguna de maduración que se observará cuando se demande una tarea de procesamiento complejo. Algunos de los síntomas que los indican esta inmadurez son: Maduración lenta de las capacidades lingüísticas, especialmente la lectura. Retraso en el desarrollo de las capacidades motoras. Ejecución […]
¿Y por qué es importante estructurarle el tiempo a los niños que tienen TDAH?
Los niños con TDAH necesitan más estructura en su vida diaria que la mayoría de los otros niños. Todos los días se despiertan por la mañana, confundidos, sin saber qué es lo que se supone que deben hacer. Cada día es un nuevo día. A causa de su falta de memoria, es importante que los […]
¿Por qué es importante estructurar el tiempo?
Tener una estructura se refiere a poseer una rutina predecible en la vida diaria. Los eventos suceden en un orden determinado y en un momento determinado. La mayoría de las personas, adultos incluídos, funcionan mejor cuando hay una estructura para el día; despertar y no saber lo que el día traerá provoca mucha ansiedad. Todos […]
¿POR QUÉ ES TAN DÍFICIL HACER LAS TAREAS CON NIÑOS CON TDAH?
Para la mayoría de los padres con niños con déficit de atención con o sin hiperactividad, las tareas se convierten en las pesadillas de su existencia. Para los niños sin TDAH, la tarea no es nada fácil tampoco, pero no se pasan horas luchando con sus padres para poder hacerlas. Todo el proceso de preparación […]
¿Cómo se pueden ayudar a los niños que tienen discalculia?
Les indicaremos algunas estrategias que pueden ayudarles: 1. Darles suficientes tiempo suficiente para realizar los ejercicios. 2. Utilice material concreto, esto les ayuda a construir modelos cognitivos. 3. Permitarle a los niños y niñas que manipulen el material concreto. No lo utilice solamente usted o solo para demostraciones. 4. Siempre inicie haciendo alguna actividad concreta, antes […]
MITO #6: ¿TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS CON D.A. LEEN Y ESCRIBEN AL REVÉS?
La respuesta es NO, solo algunos niños con DA tienen esta dificultad, llamada «escritura en espejo». Todo lo que ven se vería en un espejo. Algunos niños de 7 y 8 años ven las letras y las palabras al revés al aprender a leer y escribir. Esto no es problema a menos que continué conforme […]
MITO #5: ¿ PODRÉ TRABAJAR Y VIVIR EN FORMA INDEPENDIENTE ALGÚN DÍA?
La mayoría de las personas con DA pueden llegar a ser tan independientes como las demás. Sólo que puede requerirse más planeación y trabajo. Por eso creemos que debemos prepararnos para el futuro ahora mismo. La organización, planificación, estructuración son algunas funciones cognitivas que se le desarrollan en los planes de intervención, para ayudar a […]
CONSEJOS QUE PODEMOS DARLE A LOS NIÑOS CUANDO SE BURLAN DE ELLOS.
Enseñarles a pararse derecho y mirar al niño directamente a los ojos, y decirle con voz calmada: «No me gusta que me hablen así», después de esto que se aleje caminando. Con esta acción lo que sucede es que el niño se sentirá bien por haberse defendido, a pesar que las burlas no cesen, además que […]