Las pruebas son aquellos instrumentos creados por especialistas en diferentes áreas de especialización, que son utilizadas para determinar un diagnóstico y por consiguiente llevar a cabo un plan de intervención con éxito ya habiendo determinando las causas en los pacientes.
Normas deontológicas: según las normas de la American Psychological Association, clasifican las pruebas en tres niveles que determinan las posibilidades de adquisición de acuerdo con la formación y titulación específicas del solicitante.
Detrás del nombre de cada prueba se indica entre paréntesis el nivel profesional requerido para la adquisición de la misma.
(a): Formación y experiencia en el ámbito concreto de aplicación.
(b): Conocimiento sobre la teoría de los tests y métodos estadísticos garantizando por la correspondiente titulación académica.
(c): Titulación superior en Psicología, Psiquiatría o Psicopedagogía y experiencia profesional en diagnóstico clínico.
**Basado en el Catálogo de TEA Ediciones, dividen las pruebas en:
Acoso escolar y adicciones
Aptitudes (Baterías generales)
Aprendizaje y estudio
Autismo
Atención
Autoestima y autoconcepto
Adaptación y conducta
Ansiedad, Depresión y Estrés
Calidad de vida y Bienestar
Creatividad
Inteligencia y Desarrollo (Individuales)
Idiomas y Memoria
Inteligencia y Desarrollo (colectivos)
Inteligencia emocional
Lectoescritura y Lenguaje
Neuropsicología
Trastornos de alimentación
Orientación vocacional
Pedagógicos y de rendimiento
Proyectivos
Personalidad
Psicopatología forense
Simulación
**Fuente: Catálogo TEA Escolar y Clínica 16.