TRABAJANDO LA «COMPRENSIÓN LECTORA»
Entendemos como comprensión lectora la capacidad de abstraer y entender un texto leído o escuchado. Elaborando un significado por la vía de comprender y aprender las ideas relevantes de un texto pudiendo relacionarlas con conceptos que ya tiene adquiridos el lector. Les dejamos estas páginas donde se les facilitará ejercicios por niveles para lograr la […]
«COORDINACIÓN DE LA MOTRICIDAD FINA»
Se debe de trabajar la motricidad fina con construcciones, ensartables, rompecabezas, pintura de dedo, plasticina, haciendo figuras con las manos y en especial utilizando los dedos, utilizar títeres de dedo, juegos de plegar papel (origami), rayar en la pizarra en forma libre, ejercicios de punto a punto o de secuencia de números para formar una […]
LA RIQUEZA DE LOS LIBROS: FERIA DEL LIBRO COSTA RICA, recomendaciones:
Esta semana visite la feria del libro y pasando por todas las editoriales, viendo y analizando les recomiendo estos libros que compre: Lenguaje en construcción 2 de Editorial UNED. Grámatica española para maestros de primaria de Editorial UNED. Material didáctico para la Educación Especial de Editorial UNED. Curso básico de redacción de Editorial UCR. Juego de […]
«EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO»
Un informe psicopedagógico “es un documento que tiene una doble naturaleza, administrativa y técnica, a través del cual, por un lado, se da razón de la situación evolutiva y educativa del paciente en los diferentes contextos de desarrollo -fundamentalmente a partir de la interacción con los adultos (padres y profesor), con los compañeros y con […]
PSICOPEDAGOGÍA: ¿ POR QUÉ SE RECOMIENDAN ESTRATEGIAS?
Las estrategias son metodologías que utilizamos para lograr aprendizajes o hacer algo. Cuando aprendemos algo también podemos elegir entre distintos métodos y sistemas de aprender. Dependiendo de lo que queramos aprender, nos interesará utilizar unas estrategias y otras no. No existen estrategias buenas y malas en sí mismas, pero sí estrategias adecuadas o inadecuadas para un […]
DISCALCULIA: CÓMO AYUDARLOS?
Continuamos con más estrategias: Hay que explicarles puntualmente paso por paso, para que interioricen que son los procesos que se dan en: sumas, restas, multiplicar, conjuntos, fracciones, problemas y razonamiento matemático. Siempre hagales muchas preguntas y trate de tener una conversación abundande con estos niños, sobre lo que sé esta haciendo. Deles muchas oportunidades y diferentes […]
¿Cómo se pueden ayudar a los niños que tienen discalculia?
Les indicaremos algunas estrategias que pueden ayudarles: 1. Darles suficientes tiempo suficiente para realizar los ejercicios. 2. Utilice material concreto, esto les ayuda a construir modelos cognitivos. 3. Permitarle a los niños y niñas que manipulen el material concreto. No lo utilice solamente usted o solo para demostraciones. 4. Siempre inicie haciendo alguna actividad concreta, antes […]
APRENDIZAJE POR MI MISMO!!!!
Los niños inician su aprendizaje desde antes del nacimiento. La estimulación es necesaria para favorecer los procesos de desarrollo y aprendizaje. Los niños necesitan experimentar, al inicio con mucho material concreto. El proceso de desarrollo es particular para cada uno, lo común es el orden de la evolución del desarrollo. Debemos adaptar las estrategias y […]
ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR LA COORDINACIÓN MOTORA BILATERAL
La coordinación motora bilateral es la habilidad para poder utilizar ambos lados del cuerpo en forma conjunta. Inicialmente los niños coordinan el lado derecho y el izquierdo de sus cuerpos en forma simétrica. Aplaudir o atrapar una bola son ejemplos de coordinación simétrica. Posteriormente, los niños aprenden a coordinar su cuerpo en forma simétrica. Dar […]
EL ABC PARA EL MANEJO EN LA AUSENCIA DE HABILIDADES SOCIALES (ESTRATEGIAS)
Están son algunas de las estrategias que podemos utilizar: ESCUCHAR INICIAR UNA CONVERSACIÓN MANTENER UNA CONVERSACIÓN FORMULAR UNA PREGUNTA DAR LAS GRACIAS PRESENTARSE
¡AUSENCIA DE HABILIDADES SOCIALES!
Es la carencia de habilidades y estrategias para la comunicación e interacción con otras personas, bien por inhibición o desconocimiento de las normas de intercambio social de forma que dificultan la relación en una cultura determinada. SÍNTOMAS: Falta de interés por los temas en conversaciones con otras personas. Dificultad para iniciar y mantener conversaciones. Inhibición […]
«ESTRATEGIAS PARA DÉFICIT DE ATENCIÓN PARA ADULTOS»
Lo vamos a dividir por áreas: ATENCIÓN: Coloca NOTAS en sitios estratégicos: junto a la cama, en la cocina, el baño, el carro, el escritorio de la oficina. Utiliza una AGENDA electrónica o el celular. Analiza las tareas que debes hacer: dívidelas-organízalas-prioriza. Busca ayuda. No podemos hacelo todo solos. HIPERACTIVIDAD/IMPULSIVIDAD: Intenta NO IMPROVISAR, contralas mejor si […]